Proiectul educațional și social ”De la educație la locuri de muncă decente” continuă în județul Sibiu

Unul dintre cele mai ample proiecte din județul Sibiu dedicat sprijinirii elevilor și comunităților vulnerabile își continuă activitatea. Potrivit site-ului turnulsfatului.ro, relansarea celei de-a doua faze a inițiativei „De la educație la locuri de muncă decente” începe din septembrie 2024 și va dura trei ani, urmând să se încheie în iulie 2027.

Proiectul, desfășurat cu binecuvântarea Înaltpreasfințitului Părinte Laurențiu, are ca scop principal ghidarea elevilor în tranziția de la școală la un loc de muncă stabil. La început, în prima etapă finalizată vara trecută, au fost sprijiniți elevi din medii defavorizate, iar acum, beneficiind de o finanțare de aproape 8 milioane de lei asigurată de Fundația HEKS, inițiativa se extinde și beneficiază de monitorizare.

În această etapă, participă aproximativ 1.000 de elevi, iar alături de Asociația Filantropia Ortodoxă Sibiu (AFOS), parteneri sunt Fundația Open Fields și Inspectoratul Școlar Județean Sibiu. Proiectul include intervenții atât pentru elevii din clasele a IV-a și a V-a, în special pentru fete din mediul rural, cât și pentru cei de la finalul ciclului gimnazial, pentru a-i ajuta să își continue studiile și să-și găsească un drum în carieră.

Activitățile sunt variate: consiliere individuală și în grup, vizite la companii, ateliere tematice și întâlniri cu specialiști și persoane din mediul de afaceri. Aceste întâlniri, organizate săptămânal de peste trei ani, se desfășoară în mai multe școli și licee din județ, fiind menite să ofere elevilor informații despre meserii și să le prezinte diverse cariere reale.

Proiectul nu urmărește doar obiective educaționale, ci și reintegrarea emoțională a elevilor în familie. Între activități, se pun accent pe acceptare, unicitate și creativitate, iar în atelierele de bricolaj, foarte apreciate de fete, elevii pot transpune în practică concepte din lecturi și proiecte creative.

O componentă importantă a inițiativei este analiza și propunerea de politici publice. În urma datelor colectate și colaborării cu specialiști, partenerii proiectului intenționează să formuleze recomandări legislative pentru a facilita debutul în câmpul muncii pentru elevi. Scopul este crearea unui cadru legislativ care să sprijine tranziția de la școală la un loc de muncă sigur, conform celor menționate de AFOS în raportul din sursa citată.

Aceasta continuă să fie o inițiativă lăudabilă de a sprijini tinerii, părinții și școlile, fiind o punte reală între educație și integrarea în forța de muncă.