Înapoi
Școala „Sfânta Maria” din Botoșani, un exemplu de integrare pentru copiii cu CES
Social

Școala „Sfânta Maria” din Botoșani, un exemplu de integrare pentru copiii cu CES

Postat 6 ore în urmă

Update 5 ore în urmă

Timp de citire: 3 minute

Articol scris de: Ion Ionescu

Școala „Sfânta Maria” din municipiul Botoșani oferă un model de umanitate și empatie în educație, integrând cu succes numeroși copii cu cerințe educaționale speciale (CES). Conform botosaninews.ro, România numără peste 100.000 de copii cu CES, iar această unitate de învățământ reprezintă un far de speranță într-un sistem adesea nepregătit pentru astfel de provocări.

👉 Inovație în educație pentru copiii cu cerințe speciale

De aproape două decenii, Școala „Sfânta Maria” a fost un pilon de sprijin pentru copiii cu CES, ce includ minori cu tulburări din spectrul autist și sindrom Down. Aproximativ 55.000 de aceștia sunt integrați în învățământul de masă în România, o provocare majoră pentru profesori și părinți. Potrivit celor de la Help Autism, “1 din 4 copii cu autism nu merge la grădiniță sau școală, deși are vârsta necesară”, ceea ce accentuează necesitatea unor măsuri adaptate.

La Școala „Sfânta Maria”, elevii sunt primiți cu brațele deschise, profesorii aplicând un sistem educativ personalizat. Carmen Bădărău, directorul școlii, a declarat: “Ani la rândul să știți că am mers mai mult pe principiul acesta al umanității”, demonstrând angajamentul instituției față de integrarea acestor copii.

👉 De la marginalizare la acceptare în mediul școlar

Obiectivul instituției de învățământ este de a oferi copiilor cu CES nu doar educație, ci și un mediu în care să se simtă iubiți și acceptați. Lecțiile sunt adaptate nevoilor fiecărui copil, iar colegii de clasă învață să manifeste empatie și sprijin. “Este o lecție a umanității”, subliniază Bădărău, evidențiind comportamentele de sprijin reciproce care s-au dezvoltat între elevi.

Experiența unui fost elev, Andrei, un tânăr cu sindrom Down, este un alt exemplu de succes. Potrivit tatălui său, Dan Pălimaru, “colegii îl îndrăgeau” și îl susțineau constant, printre altele, și transportându-l la școală. Aceasta ilustrează încă o dată impactul pozitiv al unei comunități educaționale incluzive asupra copiilor cu CES.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Social
Social

Irina Groza transformă Alma Vii într-o comunitate sustenabilă pentru viitor

Irina Groza, reprezentanta Asociației Alma Vii, definește satul ca fiind o „șansă pentru viitor”, bazată pe educație, turism responsabil și protecția patrimoniului. Povestea sa a început înainte de pandemie, când o vacanță a generat o mutare permanentă în Alma Vii, detalii oferite în cadrul unui interviu pe pagina Good Bureau de pe YouTube, conform turnulsfatului.ro.

Social

Șura Culturală Gușterița solicită sprijin pentru continuitatea programului „Șura dă Aripi”

Șura Culturală Gușterița a lansat un apel către comunitate pentru a asigura încălzirea necesară și continuitatea programului de afterschool social „Șura dă Aripi”, dedicat copiilor din familii defavorizate. Această solicitare intervine într-o perioadă financiară și logistică complicată, în special în plină iarnă, când activitățile programului se confruntă cu dificultăți legate de încălzirea spațiului, conform datelor furnizate de părintele Alexandru Ioniță.

Social

Poliția din Sibiu caută un bărbat dispărut în Germania după ce a plecat la muncă

Inspectoratul de Poliție Județean Sibiu a anunțat dispariția unui bărbat din orașul Agnita care a plecat în Germania pentru muncă în luna iunie 2025. Familia acestuia nu a mai reușit să ia legătura cu el din 26 noiembrie, iar autoritățile solicită sprijinul cetățenilor pentru a-l găsi, potrivit IPJ Sibiu.

Acasa Recente Radio Județe